Quem somos?

Proposta Pedagógica:

                             Um trabalho tão bonito como o da Rede Salesiana no Brasil merece ser mais divulgado e ampliado, você não concorda?
                            E é isso que está acontecendo. Agora, toda a tradição, experiência e qualidade da educação salesiana adquirem o formato de uma proposta pedagógica. Uma proposta inovadora.      Ousada. Para todo o Brasil.
                           Na Rede Salesiana de Escolas, você descobre o significado, importantíssimo, de três palavras básicas para esta proposta pedagógica: Razão, Religião e Amor.


                           Na Rede Salesiana de Escolas, formação é muito, muito mais que informação.

                                   • Escola é lugar de aprendizagem e convivência, de reflexão e ação, de solidariedade e respeito pelas diferenças, de cuidado com as relações interpessoais e a inclusão.
                                 • A formação do aluno e da aluna para a autonomia e para a identidade ativa e solidária é tarefa fundamental. Suas potencialidades são estimuladas, num espaço rico de comunicação.
                                  • Os princípios da vida e da paz fazem parte do processo de
ensino e aprendizagem. O grupo e o ambiente são forças dinamizadoras do processo educativo.

                        O livro didático, de comprovada qualidade, é sem dúvida uma peça importante. Ele nasce dessa proposta pedagógica mais ampla, mais exigente. Aqui, você participa, de fato, de um projeto.
                        A Rede Salesiana não improvisa. Ancorada na tradição, inova mais uma vez, para oferecer à sociedade brasileira uma formação à altura dos novos tempos

                               • Mais que um sistema de ensino, a proposta pedagógica envolve toda a escola: currículo, comunidade educativa, tempos e espaços, avaliação.
                               • A organização por áreas e o trabalho coletivo dos professores são imprescindíveis para uma prática escolar mais integradora e crítica.
                               • Os conteúdos atendem aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). É muito clara a referência aos valores humanos e cristãos. Todas as áreas estão afinadas no cultivo de um núcleo de habilidades escolares comuns.
                              • O livro incentiva e supõe o trabalho “autoral” do professor. Não é um “manual de instrução”, mas instrumento de formação continuada.
                             • Educação tecnológica, recursos de informática e desenvolvimento de projetos de pesquisa são algumas das possibilidades oferecidas.

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